• Главная
  • Сведения об образовательной организации
  • Курсы
  • Расписание
  • Контакты
У вас есть вопросы?
(812) 3355277
info@bcie.ru
Вход в базу данных
BCIE
  • Главная
  • Сведения об образовательной организации
  • Курсы
  • Расписание
  • Контакты

Курсы

Курсы
  • Home
  • All courses
  • Курсы
  • «Особенности обучения лиц с ограниченными возможностями»
КурсыКурсы«Особенности обучения лиц с ограниченными возможностями»
  • «Государственная политика в сфере ПО инвалидов и лиц с ОВЗ»
    3
    • Lecture1.1
      Тема 1.1. Профессиональная подготовка лиц с инвалидностью и ОВЗ в РФ и за рубежом.
    • Lecture1.2
      Тема 1.2. Нормативно-правовое обеспечение современной системы ПО и профессионального обучения в аспекте работы со студентами с инвалидностью и ОВЗ в РФ
    • Lecture1.3
      Тема 1.3. Современные подходы к образованию лиц с ОВЗ и инвалидностью в системе ПО
  • «Организация обучения студентов с инвалидностью и ОВЗ с различными нозологиями в системе ПО: направления, технологии и методы»
    8
    • Lecture2.1
      Тема 2.1. Организационно-нормативные требования к профессиональным образовательным организациям (далее — ОО), осуществляющим обучение инвалидов и лиц с ОВЗ
    • Lecture2.2
      Тема 2.2. Особенности деятельности руководителя и педагогических работников при включении обучающихся с инвалидностью и ОВЗ в образовательный процесс
    • Lecture2.3
      Тема 2.3. Учебно-методическое обеспечение образовательного процесса для студентов с ОВЗ и инвалидов
    • Lecture2.4
      Тема 2.4. Организация образовательного процесса с использованием дистанционных образовательных технологий
    • Lecture2.5
      Тема 2.5 Комплексное сопровождение образовательного процесса и здоровьесбережение
    • Lecture2.6
      Тема 2.6. Организация профориентационной работы с абитуриентами из числа инвалидов и лиц с ОВЗ
    • Lecture2.7
      МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОБУЧЕНИЮ СТУДЕНТОВ-ИНВАЛИДОВ И СТУДЕТНОВ С ОВЗ Учебное пособие
    • Lecture2.8
      Письмо Минобрнауки РФ от 03.18.2014 г. № 06-281
  • Тестирование
    1
    • Lecture3.1
      ТЕСТ

    ТЕСТ

    Вопросы для тестового контроля

    1. Каким документом установлены права инвалидов во всем мире:

    а) Конституция РФ;

    б) Конвенция о правах инвалидов (правильный ответ);

    в) Всеобщая декларация прав человека.

    1. Инвалидом в российском правовом поле считают в соответствие с Федеральным законом «О социальной защите инвалидов» в Российской Федерации» от 24.11.1995 №181-ФЗ:

    а) лицо, у которого выявлено тяжелое заболевание;

    б) лицо, которое имеет определенные проблемы жизнедеятельности;

    в)лицо, которое имеет нарушение здоровья со стойким расстройством функций организма, обусловленное заболеваниями,

    последствиями травм или дефектами, приводящее к ограничению жизнедеятельности и вызывающее необходимость его социальной защиты (правильный ответ).

    1. Информация на «ясном языке» (или «легкое чтение») направлена на облегчение понимания информации:

    а) для лиц с нарушениями зрения;

    б) для лиц с нарушениями слуха;

    в) для лиц с нарушениями умственного развития (правильный ответ).

    1. К кому работник организации должен направить свое обращение при разговоре с инвалидом:

    а) к сурдопереводчику;

    б) к инвалиду (правильный ответ);

    в) к сопровождающему лицу.

    1. Чтобы привлечь внимание человека, который плохо слышит, необходимо:

    а) громко крикнуть;

    б) хлопнуть в ладоши;

    в) помахать рукой человеку или похлопать по плечу (правильный ответ).

    1. Входит ли организация сопровождения инвалидов, имеющих стойкие расстройства функции зрения и самостоятельного передвижения, по территории объекта в комплекс мер по созданию доступности:

    а) да (правильный ответ);

    б) нет.

    1. Размер административного штрафа на юридических лиц за уклонение от исполнения требований доступности для инвалидов объектов инженерной, транспортной и социальной инфраструктур составляет:

    а) от 2 до 3 тысяч рублей;

    б) от 20 до 30 тысяч рублей (правильный ответ);

    в) от 200 до 300 тысяч рублей.

    1. Какими специальными знаками должна быть обозначена контрастная маркировка для всех потенциально опасных препятствий на пути следования людей с нарушениями зрения:

    а) белыми кругами на черном фоне;

    б) желтыми полосами или кругами (правильный ответ);

    в) красными треугольниками.

    1. Что из перечисленного не входит в содержание критерия доступности для инвалидов зданий и сооружений через изложение ряда соответствующих требований (п. 5.2 Свода правил по проектированию и строительству СП 31-102-99):

    а) возможность избежать травм, ранений, увечий, излишней усталости и т. п. из-за свойств архитектурной среды зданий

    (правильный ответ);

    б) возможности беспрепятственно достигнуть места обслуживания и воспользоваться предоставленным обслуживанием;

    беспрепятственного движения по коммуникационным путям, помещениям и пространствам;

    в) возможности своевременно воспользоваться местами отдыха, ожидания и сопутствующего обслуживания.

    1. Условия для беспрепятственного доступа инвалидов к объектам связи включают:

    а) оснащение объектов связи, предназначенных для работы с пользователями услугами связи, надписями, иной текстовой и графической информацией, выполненной крупным шрифтом, в том числе с применением рельефно-точечного шрифта

    Брайля;

    б) обеспечение инвалидам возможности самостоятельного передвижения по объекту связи в целях пользования

    общедоступными услугами связи;

    в) доведение работниками оператора связи информации об услугах связи до инвалидов иными доступными им способами;

    все перечисленное (правильный ответ).

    1. Каким из нижеперечисленных требований должны отвечать доступные для инвалидов входные двери:

    наружные двери не могут иметь пороги;

    на путях движения инвалидов не рекомендуется применять распашные двери на петлях одностороннего действия с

    фиксаторами в положениях «открыто» или «закрыто» с доводчиком;

    входные двери, доступные для инвалидов, должны быть хорошо опознаваемы и иметь символ, указывающий на их

    доступность (правильный ответ).

    1. В читальном зале библиотеки образовательных организаций следует предусматривать:

    а) размещение инвалидов с нарушением зрения и передвигающихся на креслах-колясках совместно с другими читателями;

    б) размещение инвалидов с нарушением зрения и инвалидов, передвигающихся на креслах-колясках в отдельном специальном месте;

    в) размещение инвалидов с нарушением зрения в специальной зоне отдельно от инвалидов, передвигающихся на креслах-колясках (правильный ответ).

    1. Вне стационарное библиотечное обслуживание:

    а) разрешается только в отношении инвалидов по зрению;

    б) все пользователи библиотек, которые не могут посещать библиотеку в силу физических недостатков, имеют право получать документы из фондов общедоступных библиотек через вне стационарные формы обслуживания (правильный ответ);

    в) такая форма обслуживания инвалидов законодательством не предусмотрена.

    1. Организации социального обслуживания должны обеспечить допуск к инвалидам, нуждающимся в соответствующей помощи:

    а) тифлосурдопереводчика;

    б) сурдопереводчика;

    в) собак-проводников;

    г) всех (правильный ответ).

    1. Ширина пути движения на участке дома-интерната при встречном движении инвалидов на креслах-колясках должна составлять:

    не менее 1,1 метра;

    не менее 2,3 метра;

    не менее 1,8 метра (правильный ответ).

    1. Специальные условия для получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья – это условия обучения, воспитания и развития, включающие в себя:

    использование специальных образовательных программ и методов обучения (правильный ответ);

    проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий (правильный ответ);

    предоставление особого режима питания и отдыха для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья;

    обеспечение постоянного медицинского наблюдения в процессе обучения;

    обеспечение доступа в здания организаций, осуществляющих образовательную деятельность (правильный ответ).

    1. Имеют ли инвалиды право преимущественного приема для обучения по программе магистратуры:

    нет (правильный ответ);

    да.

    1. Обязан ли инвалид при поступлении на обучение в образовательную организацию, в заявлении о приеме указывать сведения о необходимости создания для него специальных условий при проведении вступительных испытаний, а также представлять документ, подтверждающий инвалидность:

    да (правильный ответ);

    нет;

    обязан указывать только сведения о необходимости создания для него специальных условий при проведении вступительных испытаний;

    такие сведения запрашивает образовательная организация.

    1. Сколько должно быть выделено мест для парковки специальных автотранспортных средств инвалидов около зданий организации:

    решается по усмотрению собственника зданий, сооружений, обязательных требований не предусмотрено;

    не менее 10 процентов мест (но не менее одного места) (правильный ответ);

    не менее 10 мест.

    1. Универсальный дизайн – это:

    обеспечение доступности определенных структурно-функциональных зон объекта;

    обеспечение доступности всех зон, любого места в здании, а именно – общих путей движения и мест обслуживания

    (правильный ответ);

    выделение в уровне входа специальных помещений, зон или блоков, приспособленных для обслуживания инвалидов, с

    обеспечением всех видов услуг, имеющихся в данном здании.

    1. Параметры доступности:

    досягаемость, безопасность;

    информативность, комфортность;

    все перечисленное (правильный ответ).

    1. Размер места стоянки автомашины инвалидов на кресле-коляске составляет:

    4,0х2,5 м;

    4,0х3,5 м;

    6,0х2,5 м;

    6,0х3,6 м (правильный ответ).

    1. Поручни на пандусе:

    устанавливаются в одном уровне на высоте 0,9 м, должны иметь с обеих сторон участки, выходящие за пределы длины

    лестничного марша вверху и внизу как минимум на 3000 мм; должны быть круглого сечения, рекомендуемый диаметр

    поручней 40 мм, но не более 50 мм;

    устанавливаются в двух уровнях на высоте 0,7 – 0,9 м, должны быть прямоугольного сечения, диаметр поручней 35-50 мм;

    устанавливаются в двух уровнях на высоте 0,7 – 0,9 м, должны иметь с обеих сторон участки, выходящие за пределы

    длины лестничного марша вверху и внизу как минимум на 300 мм; должны быть круглого сечения, рекомендуемый

    диаметр поручней 40 мм, но не более 50 мм, поверхность поручня перил с внутренней стороны должна быть непрерывной

    по всей длине (правильный ответ).

    1. При наличии пандуса входная дверь должна открываться:

    на пандус;

    внутрь помещения;

    в противоположную сторону от пандуса (правильный ответ).

    1. Информирующие обозначения внутри здания должны:

    дублироваться рельефными знаками и крепиться на полотне входной двери на высоте 1,5 м.;

    рядом с дверью с противоположной стороны дверной ручки и крепиться на высоте 1,3 – 1,4 м.;

    рядом с дверью, со стороны дверной ручки и крепиться на высоте 1,2 – 1,6 м. (правильный ответ).

    1. Контрастная полоса для ориентирования слабовидящих людей на ступени наносится:

    на каждую ступеньку;

    на подступеньки;

    на каждую ступеньку и подступеньки;

    на первую и последнюю ступеньки и подступеньки;

    на первую и последнюю ступеньки (правильный ответ).

    1. Визуальная информация должна располагаться на высоте

    1,2 м. от пола;

    не более 1,5 м от пола;

    не менее 1,5 м и не более 4,5 м (правильный ответ).

    1. На входной группе кнопка вызова помощника устанавливается:

    на входной двери;

    на входной площадке со стороны двери;

    на высоте от 0,85 до 1 м от уровня земли и на расстоянии не менее 0,4 м от выступающих частей (например, первой

    ступеньки лестницы) (правильный ответ).

    1. Санитарно-гигиенические помещения общего назначения:

    должны оборудоваться опорами и поручнями около умывальника и унитаза, тревожной кнопкой, входные двери должны

    открываться внутрь помещения, иметь визуальную информацию, высота унитаза должна быть не более 0,4 м.;

    должны оборудоваться опорами и поручнями около умывальника и унитаза, тревожной кнопкой, входные двери должны

    открываться наружу помещения, иметь визуальную информацию, высота унитаза должна быть не менее 0,46 м

    (правильный ответ).

    1. Требования к организации системы информации и навигации на входе в здание:

    должна четко выделяться на фасаде здания и быть хорошо освещенной;

    рядом с входом размещается знак доступности для инвалидов размером 20х20 см (достаточно одного знака или по

    отдельным категориям инвалидов);

    оборудование главного входа звуковым маяком;

    все перечисленное (правильный ответ).

    Prev Письмо Минобрнауки РФ от 03.18.2014 г. № 06-281

    Leave A Reply

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

    Контакты

    (812)3355277

    info@bcie.ru

    Информация

    • Сведения об организации
    • Лицензия
    • Контакты
    • Вакансии

    Ссылки

    • Курсы
    • Расписание
    • Вопросы и ответы
    • Галерея

    Поддержка

    • Российское образование
    • Единое окно
    • Образование СПб
    • Новости образования

    Рекомендуем

    • Минобрнауки РФ
    • Рособрнадзор
    • Комитет по образованию
    • Администрация СПб

    © Baltic Center for International Education (BCIE)

    • Правила
    • Карта сайта

    Login with your site account

    Lost your password?

    Modal title

    Message modal