-
Уроки для взрослых и детей
31-
ВВЕДЕНИЕLecture1.1
-
Гласные и согласные звуки. Для детей “Знакомство”Lecture1.2
-
Произношение гласных звуков. Для детей “Семья”Lecture1.3
-
Произношение согласных звуков. Для детей “Цвета”Lecture1.4
-
В чём разница между буквой и звуком. Для детей. “Игрушки”Lecture1.5
-
Звонкие и глухие согласные. Для детей. “Еда”Lecture1.6
-
Ударение. Для детей. “Хобби”Lecture1.7
-
Типы интонационных конструкций. Для детей. “Школа”Lecture1.8
-
Одушевленные и неодушевленные существительные. Для детей. “Дом. Квартира.”Lecture1.9
-
Род имён существительных. Для детей. “Город”Lecture1.10
-
Имена существительные мужского рода. Для детей. “Животные”Lecture1.11
-
Имена существительные женского рода. Для детей. “Про любовь”Lecture1.12
-
Имена существительные среднего рода. Для детей. «Давай играть»Lecture1.13
-
Число имён существительных. Для детей. “Профессия”Lecture1.14
-
Существительные, которые имеют только единственное число. Для детей. “Откуда ты _”Lecture1.15
-
Существительные, которые имеют только множественное число. Для детей. “Спорт”Lecture1.16
-
Конкретные – абстрактные – вещественные – собирательные имена существительные. Для детей. “Иностранные языки”Lecture1.17
-
Формообразование, значение и употребление именительного падежа существительных. Для детей. “Мой друг”Lecture1.18
-
Формообразование, значение и употребление родительного падежа существительных. Для детей. “Страна Россия”Lecture1.19
-
Формообразование, значение и употребление предложного падежа существительных. Для детей. “Дикие животные”Lecture1.20
-
Формообразование, значение и употребление творительного падежа существительных. Для детей. “Погода”Lecture1.21
-
Формообразование, значение и употребление винительного падежа существительных. Для детей. “Зима”Lecture1.22
-
Как поздороваться и попрощаться по-русски. Для детей “Весна”Lecture1.23
-
Как поблагодарить и ответить на благодарность. Для детей. “Лето”Lecture1.24
-
Как приносить извинения за доставленное беспокойство и отвечать на извинение. Для детей. “Осень”Lecture1.25
-
Как обратиться к кому либо с вопросом. Для детей. “Распорядок дня”Lecture1.26
-
Как представить человека или указать на предмет. Для детей. “Дни недели”Lecture1.27
-
Как спросить о лице и о предмете. Для детей. “В магазине”Lecture1.28
-
Как подтвердить правильность информации и как выразить отрицание. Для детей. “Гости”Lecture1.29
-
Как выразить отрицание. Для детей. “Планы на будущее”Lecture1.30
-
Личные местоимения я, ты, он, она, оно. Для детей. “Новый год”Lecture1.31
-
